Les dispositifs de questionnement de la pratique en équipe permettent aux professionnels du soin, du travail social, de l’enseignement de retrouver leurs ressources vives, noyées sous des flots d’injonctions paradoxales, empêtrées dans des impératifs industriels de rentabilité, bloquées par des pratiques de management féroces, fourvoyées par des « miroirs aux alouettes » éducatifs et thérapeutiques (PNL, méthodes cognitivo-comportementales, usage sans limite des médicaments…).